感谢学校和医学院给我们创造了难得的条件赴西澳大学交换学习。我非常庆幸自己能够拥有一段如此美妙的学习和生活经历，哪怕只是短短一个月。从我知道学校有西澳交换项目的那天开始，便期待着能够成为其中一员，去体验西澳的医学教学体系。在报名，面试，准备等一系列紧张的准备过程结束后，终于，在年8月，同医学院的同学们一起前往南半球度过8月的冬天。

在飞机上颠簸近10个小时后，我们到达了珀斯。一个气候温和，坐落在天鹅湖畔的恬静小城。西澳大学的一个月的学习和生活给我带来了丰富的人生体验以及对西方医疗，实验室的深入了解。

西澳的医疗体系与我国目前的医疗体系有所不同。不同于，我国民众倾向于一医院就诊。西澳实行家庭医生（generalpractice）首诊制度。也就是如果觉得那里不舒服，首先前往家庭医生处。家庭医生会根据病情，进行初步诊断，安排检查和简单的治疗等，并根据情况进行分诊：1）写转诊信，推荐相应专科医生，专科医生会根据具体情况做更深入的检查，2）直接送去急诊3）直接推荐理疗师或评估师做进一步辅助治疗。关于GP的选择，为了保存完整的医疗记录，一个人通常选择固定的家庭医生，个人所有的化验检查结果会直接发给个人家庭医生，当由家庭医生转到专科医生或急诊时，所有的病例，化验报告，检查结果都有GP医院医生。得益于优良的分级诊疗系统，在西澳，门诊医生日平均就诊20多名患者（对比国内，专家门诊，日就诊数百名患者）医生与患者之间的交流时间更长，门诊每位病人每次诊疗时间通常为15-30分钟，医患关系也比较和谐。

实验室方面，我们进入了DrMitali-Tyson的实验室进行为期3周的实验训练，课题为“假单胞伯克霍尔德菌感染多核巨细胞形成的计数”。假单胞伯克霍尔德菌是一种主要分布在热带和亚热带革兰氏阴性菌，可引起类鼻疽病，临床表现多样，包括流感症状，脓肿，肺炎和败血症等。我们的实验内容主要为用假单胞伯克霍尔德菌分别感染小鼠细胞和人类细胞（均包括野生型，A突变，B突变，AB双突变）均感染两个不同的时间段（12小时和18小时）对比不同时间及不同突变中多核巨细胞形成。实验室里，带教老师Nicole贴心地为我们完成了很多准备工作，实验中，耐心细致地讲解，用简单的词汇说明复杂的专业术语方便我们的理解。实验室打卡常常用画图，迷宫，字谜等有趣的形式，实验室氛围轻松愉快。最令人影响深刻的有两点，其一是每周一中午的组会，实验室的成员一边吃着午餐，一边报告一周的进展，互相交流，遇到问题，交流各自对此的想法和观点，互相帮助。其二是他们的实验室和工作区完全分隔，严格遵守安全操作规范，实验操作空间宽敞整洁，工作区也布置的很温馨可爱。也许还是在假期的原因，实验室的工作时间十分的美好，尽管没有午休，朝9晚3的实验室生活也实在是十分惬意。

生活上，我们一行3名同学被分配到同一户住家。住家medy，来自印度尼西亚，拥有3/4的中国血统，虽然她并不会讲中文，但熟悉亚洲饮食文化，常常为我们准备很合胃口的饭菜。有时我们会一起做饭，在晚餐桌上聊天，作为一名在西澳定居30年的非英语为母语者，medy也常常很热心地给我们纠正英语读音，分享常用的英语词汇。虽然有时我们会忘记倒垃圾，或是打扫，惹得medy不开心，但总的来说，还是和住家一起度过了愉快的一个月。medy回印尼的10天里，我们见到了medy的好朋友，来自英国的aurella,aurella十分的健谈，常聊起英国王室八卦和澳大利亚原住民，擅长做甜点，还带着我们一起去公园晨练，一起看电影。

除了这些，珀斯的自然风光和人文风情也令人影响深刻。珀斯坐落于天鹅湖畔，每天上学的路上都能看到平静的湖面，海鸟，港口和船只。珀斯的人也非常有礼貌，乘上公交车时，人们常常会和司机打招呼，下车时也会大声说THANKYOU或CHEERS。人们热爱运动，常常能看到跑步，骑自行车，打橄榄球和棒球的人。

总之，在西澳大学的一个月交流学习的经历中，我体会到了西澳的校园生活，实验室生活和家庭生活，了解了西方医疗体系，同时自己生活的自理能力也有了很大的提高。这一个月的生活会成为我生命中最值得回忆的一段人生。感谢学校和院系给了我这样难能可贵的机会，让我有新的体验，也让我加深了对学科的热爱。

THE

END

文编

南京大学医学院薛璐昕

美编

南京大学医学院朱旻怡

责编

南京大学医学院陈笑夜