临床实习生汇报交流会

近日四附院儿科开展了一场别具一格的交流会——临床实习生汇报交流会。分别由儿科的临床实习生自行集中汇报，根据在科室里遇到的病种，结合书本进行理论到实践的一个过程，我们临床带教老师也从交流会中进行再总结再实践，达到教学相长、相互提高的目的。

本次汇报人员、主题及指导老师

19临床1班韩鑫闻

传染性单核细胞增多症

指导老师丁玲、高艳如

19级临床3班田宇晴

支气管哮喘

指导老师张世挺

19级临床3班魏颖

新生儿败血症

指导老师刘小羽、谢丹

认真听讲ing

临床医学来源于临床实践。不断的临床实践是临床医学完善和发展的关键。合格的临床医学生不仅需要扎实的理论基础，而且需要积累丰富的临床实践经验。

各位实习生进行认真的汇报工作

各实习生对于各自临床学习与实践结果进行了集中汇报，分别对于支气管哮喘、传染性单核细胞增多症、新生儿败血症进行各自的专项汇报。

本次汇报总结以ppt汇报形式进行

主任进行会后点评

对于主任以及指导老师的指导，三位实习生表示均有所收获。

19级临床3班的魏颖表示:，在这次儿科的实习中明白了不能单单只能从书本中学习一些疾病，理论毕竟只是基础，理论要与实际相结合，在临床工作中有很多相似的疾病，我们应更加的要去斟酌和相互鉴别。这次我简要的概述了《新生儿败血症》，这种病在临床上是常有的，在制作PPT的过程中，自己也能够重新巩固一下知识点，通过翻阅资料，查找一些书本上面没有的，更了解了一些新的知识，而且自己在讲述过程中又一次的加强巩固，在带教老师的指点下纠正了一些错误。对于这种学习方式她很赞同。

19级临床3班的田宇晴表示，很感谢老师们让我们进行了这次“PPT展示讲解”汇报！从选择疾病、查询资料过程中巩固了我对这次讲解的小儿疾病（哮喘）的知识；也感谢老师给我这次讲解PPT的锻炼机会。最后老师们评价：“讲解PPT并不是单纯的读PPT自己也要有一定的想法”、“讲解PPT一定要有自己的侧重点注意时间分配”、“讲解中一定要注意组织好自己的语言表达清楚”以及PPT上的不足等，还有老师们对哮喘扩展讲解，让我学习到了很多，每个疾病都是复杂的都需要认真学习探究！在儿科这段时间也是收获满满，跟着老师一起查房看到一些呼吸道疾病的临床表现、用药，了解了些病例！很开心很幸运在儿科实习，也很感谢老师们的照顾和指导！

19临床1班的韩鑫闻也表示：在儿科的实习期间让我感受到了多元化的教学方式，就本次的自制PPT演讲活动，颠覆了以往单一的教师讲学生听的教学模式，给予了我极大的学习体验，使得整个教学活动事半而功倍。各位老师都一一给每位同学进行了全面而又独到的点评，无论是从专业知识还是PPT制作，亦或者是演讲的方式，都是给予了很全面的指导，这种活动不仅仅增加了教师与学生的双向互动，更是拉进了学生与教师的关系。我觉得儿科的教学活动已经是相当全面了，感谢各位老师的良苦用心。

也在此祝愿三位实习生能真正的将所学转化成所用，身体力行的将课本知识与实践结合，学以致用，知行合一。

知行合一

孜孜不倦

学以致用

心无旁骛

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